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Klasse 6KapitelKap. 1: BruchrechnenLektion 4 von 5

Klasse 6 · Kapitel 1: Bruchrechnen

Brüche multiplizieren und dividieren

Alle Lektionen in Kapitel 1
  1. Kürzen und Erweitern
  2. Brüche vergleichen
  3. Brüche addieren und subtrahieren
  4. Brüche multiplizieren und dividieren
  5. Gemischte Zahlen
Alle Kapitel von Klasse 6

Beim Malnehmen und Teilen brauchst du keinen gemeinsamen Nenner. Das macht diese beiden Rechnungen sogar einfacher als das Addieren.

Brüche multiplizieren

Wenn du 23 von 34 nehmen möchtest, rechnest du 23 · 34. Das Bild zeigt, warum man einfach oben mit oben und unten mit unten multipliziert: Das Rechteck ist in 4 mal 3, also 12 Felder geteilt. Zwei Drittel von drei Vierteln sind 2 · 3 = 6 dieser Felder.

drei Viertel der Breite zwei Drittel der Höhe Überschneidung: 6 von 12 Feldern
Flächenmodell: Zwei Drittel von drei Vierteln sind 6 von 12 Feldern, also 2/3 · 3/4 = 1/2.

Kehrwert von Brüchen

Den Kehrwert eines Bruchs erhältst du, indem du Zähler und Nenner vertauschst. Der Kehrwert von 35 ist 53. Multiplizierst du einen Bruch mit seinem Kehrwert, kommt immer 1 heraus: 35 · 53 = 1515 = 1.

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Brüche dividieren

Wie oft passt 12 in 3? Sechsmal, denn in jedes Ganze passen zwei Halbe. Du hast also 3 : 12 = 3 · 2 = 6 gerechnet: Teilen durch einen Bruch ist dasselbe wie Malnehmen mit seinem Kehrwert.

Gruppe 1 Gruppe 2 Gruppe 3 Gruppe 4 1. Ganzes 2. Ganzes 3. Ganzes 3 : ¾ = 4
Division durch einen Bruch: In 3 Ganzen stecken 12 Viertel, und diese ergeben genau 4 Gruppen aus je 3 Vierteln.

Diese Lektion stammt aus der Seite Brüche. Dort steht das Thema im Zusammenhang, mit Geschichte und häufigen Fragen.

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